与诸位学者两周没见了，上午以“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣”这一个句读游戏开场。接着诸位分享自己阅读的书。

上午，借一位学者提到的书中故事发生地纽约，进入地理环节——请他们在墙上指出纽约的位置，哪个国家、大洲和半球再到四极，这些是七年级才开始在学校学习的内容，但我从来认为，个人的成长都是按照自己的节奏，而不是只能在指定的时间接触固定的内容，认知世界时刻皆可。

下午的阅读分享，有学者对局座秋蚂蚱大人说：“我不同意你对阅读的这个看法，因为……”那一刻，我的心，开心得咧成了十八瓣。如何证明一个人具备独立思考、自由表达、温和而理性，不惧权威和勇敢质疑的能力与品格，这就是了。想起我在去年开始讲谈时，给各位学者的《前言》里那句——真实地生活，真实地说话，真实地思考，真实地写作，做正派的人，成就正派的社会。就像古人所教导我们的那样，堂堂正正、自尊正派、慎言笃行、有耻且格。

古诗词、飞花令环节，我以黄庭坚《见二十弟倡和花字漫兴五首·其一》开始。一周前选诗时没想到昨夜会风狂雨骤，有的地区还下了冰雹，今早来看“落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花”，就像是才完成的句子，写的就是当下。冥冥中应早已有此定数。

今日对课，我出的上联是“王安石投石问路”，要求下联也是人名和成语的组合，且成语中要包含人名中的一个字。话音刚落，有学者脱口而出“虎先锋虎虎生威，‘虎先锋’是《西游记》里面的一个妖怪。”这么快，是这个题太容易了吗？我可是想了一上午才想出两个下联“司马光凿壁偷光”和“宋公明弃暗投明”的啊！一下子把我给整不会了。法喜充满。下次要再提升难度，要先把自己难住。

这周进行“苏格拉底的广场”，下周是创意写作。要求这个“广场”上参与讨论者：

倾听、对话；

友善表达异议；

对观点严格，对人温和；

不需要担心犯错，不要在乎能否回答问题；

不需要无所不知，但需要质疑一切观点和预设。

每位学者拿到一份近期SU7事件的综合分析文本，5分钟时间阅读、思考两个问题后，发表自己的观点并与其他学者展开讨论——

你认为这起事故最应该追问的核心问题是什么

案件已进入司法程序，你希望看到怎样的最终判决

上午的讨论结束，我以学者们为傲。

下午，初中的学者们与局座秋蚂蚱大人和旁听者一起，组建了“临时公民审判团”，也就是“陪审团”。没有人知道会不会有旁听者，如果有会是几人，性别如何、多大年纪、受教育程度如何、从事何种职业……所以这个“陪审团”成员以其临时和随机而极有代表性。并且陪审团人数的众多性使其不易腐败，正如我不知道是何方神圣的哈里·凯尔文（Harry Kalver）所说的，要影响甚至收买12个人，比影响甚至收买1个人要困难得多。经过讨论，“陪审团”没有任何争议，一致对“石头”一方作出了“Guilty”的“裁决”。理由很简单，虽然每个人都有各自的出发点和立场，但生命永远是第一位的。在这个案子的其中一方，在其“石头”一般的体量面前，我们选择站在鸡蛋一边。

末了，我留了“福特平托车案”给学者们作为参考案例：1978年8月10日，一辆福特斑马(Ford Pinto)在印第安纳州公路上，由于车尾被撞，导致油箱爆炸，车上的三人当场死亡。‌

一天的讲谈结束，离开也闲书局时，女儿和我各自购书一本。她的是威廉·卡弗特的《雾都伦敦：现代早期城市的能源与环境》，我的是肖江虹的《傩面》。