每个月固定要加三箱油才能维持。一箱400元左右，三箱在1200元上下。两箱汽油饮车，半箱饮我——每个月买书的钱大概也是半箱油钱。

受疫情影响，年前买的书，今天还没发出来。还好家里有“存货”，否则就要等米来下锅。手边三本“古诗十九首”的书，都是这几年东一本西一本不知道怎么就闲散来的，还派上了正经用场。看完“古诗十九首”，就要到唐诗，书架上王力的《诗词格律概要》和《诗词格律十讲》，不晓得能不能读懂，之前随便翻了翻，困难。金圣叹选批的唐诗六百首和杜诗，还有陈寅恪的《元白诗笺证稿》，是必须要读的；还有陈寅恪的《隋唐制度渊源略伦稿》《唐代政治史述论稿》也有必要读。读不完！怎么办？

最好先读点其他的缓解一下紧张和焦虑。

法里德·扎卡里亚《为人文教育辩护》，新星出版社2015年11月1版，2018年6月2印。我把读库出品的这种10万字以内，小巧轻便一册，半天就可以翻两遍的“通勤口袋书”叫做“读库本”。前段时间还看过另一本“读库本”——莉迪亚·派恩《书架》。读库出品的“读库本”，知识性、趣味性和思想性兼顾，而且比“企鹅小黑书”还要更“冷”，我会留意旧书市场。话说，淘到的三辑“企鹅小黑书”通勤本也不知道什么时候发货。

之前看过一本书，好像是《大书特书》，乔·昆南说有的出版商和作者反感旧书市场，因为旧书的买卖让出版商和作者无利可图，甚至利益受到损害——这笔钱本来会用去买新书。现在我很难去分析清楚到底是先有读者再有的作者和出版商，还是反之，对我来说这就是一个先有蛋还是先有鸡的问题。但我知道的是，旧书交易让更多的人读到了更多的书，也让更多的书被更多的人读到，这好事一件。当然，在这一点上，电子书也做得很好。

现在读电子书的人越来越多，这就意味着读纸质书的人越来越少，抵制电子书常被视为守旧、不合时宜。不过还是有两点让人欣慰：也是在前段时间看的一本书里写的，虽然看电子书的人越来越多，但总体的比例并不大，没有超过20%，纸质书仍然大有市场；老的死掉了，年轻的加入了，看书的人数大概还是维持在一个数字上下，但因为人口总量变大了，所以显得好像这个群体的人数变少了。以前一条巷子里住了10家人，怎么样都会碰面点个头打个招呼，见面次数多了偶尔也会聊一聊。现在还是那一条巷子，但层层叠叠住了200家人，就谁也不认识谁了。

法里德·扎卡里亚《为人文教育辩护》，大概五万字，我翻了两遍，并且以后可能还会再读，并推荐给其他人（除非有人要求，否则我通常不会这么干）。这本小书读完，大体留下如下几句脚印：

1、柏拉图和他的学生们，包括亚里士多德，认为教育就是追寻真理。

2、耶鲁大学于1828年发表了一篇报告，为经典科目辩护。报告指出，人文教育的根本意义“不在于教授任何特定职业所需，而是为所有职业的共同点奠基”。

3、查尔斯·艾略特认为人文教育应该允许你选择自己的道路，激发自己的想象力，由此实现独特的自我。但很多人认为（学校里）有些科目不值得教授。艾略特的办法是，让教师提供学生所需，而学生则选取他们所爱。

4、要想了解一个问题，可以看书，或是直接用网络搜索。真正难以做到的，是学会用批判的眼光来阅读、分析、陈述自己的想法。最重要的，是要学会享受知性冒险，把思考作为家常便饭。

5、大部分事实，都可以在网络上搜索到，没有必要占用脑资源来记忆。最好的思考往往在不同的理念、领域和专业发生碰撞时出现。

这两周在拟新学期图书馆增补书单。现在疫情依旧紧张，百业凋敝，要不要把“企鹅经典小黑书”列入学堂新学期图书增补申请单里？什么时候能开学还是未知。