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【青龙镖局】第三回：黑今山建全生态系统 苏盼达统会呼吸课堂

前情提要：
致敬徐皓峰《倭寇的踪迹》和王家卫《东邪西毒》两部电影
致敬温瑞安《神州奇侠》

【 青龙镖局 】 第一部：风起长林

第三回：黑今山建全生态系统 苏盼达统会呼吸课堂

上回说到，有间镖局宋总镖头与二人彻夜长谈后，定下了镖局未来十年发展壮大之策，并将镖局更名为“青龙镖局”。这二人究竟所定何策？
黑今山和苏盼达二人所定之策，乃是以镖局（物流业）为核心，涉及钱庄（金融）、茶馆（餐饮娱乐）、SHOPPING MALL（综合零售）、医馆和教育（公共事业）的一个全生态系统。整个系统的管理和运营，是由幸福学堂教育团队的学生担任的“游侠”来完成的，这其实是一个以学生为主导的、遍布整个校园的会呼吸的课堂，你总也无法预测下一个问题是什么，在哪里出现，“游侠”会去怎样解决它；而“游侠”的领导者，就是苏盼达老师。

整个系统的硬核，就是“财商”的养育。

财商本意是“金融智商”，英文缩写为FQ（Financial Quotient）；包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富及应用财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。财商不是通过培训、教育出来的，是通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练出来的。通过对财商的养育，树立正确的金钱观、价值观与人生观。财商是实现成功人生的关键因素之一。在人的一生中，财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。

BASIC ECONOMICS

经济学的真谛不是经济学理论，而是经济学能力——由现象归纳演绎为一种模型的能力——然后用这个模型指导日常经济行为，而这个模型几乎时时需要变化。也正是因此，我们可以预告明后天的天气，却难以预料明天股票的涨跌！基础经济学，在实践和生活中，学习趣味经济学、行为心理学、价格理论、创业与管理……

SOCIAL RESPONSIBILITY

一件事情，如果它是错的，不论有多少人在做，它也不会变得正确；一件事情，如果它是正确的，不论有多么少的人在做，它也不会变得错误。一件事情正确与否，并不取决于做这件事的人有多少。正是因为有少数的一些人在坚持做对的事，这个世界才会变得越来越好。你怎样看世界，你也就得到怎样的世界，去做对的事并为之坚持，这就是每个人的社会责任。

PUBLIC SPACE PUBLIC LIFE

和欧洲城市相比，传统中国城市常常被认为缺乏公共空间：不但没有广场、教堂、体育场等供不同人群聚集以交流意见的公共场所，而且也没有一个活跃、自治的市民社会。随着城市史研究的深入，现在越来越的例证表明，虽然中国城市有其不同于西方的特点，但同样存在一个生命力顽强的社会共同体，人们自发地维护公共福利，并分享着共同的社区空间。以青龙镖局为中心的各项幸福学堂公共事业和设施，不再仅仅是师生、家长们去休闲的地方，而就是这座学堂中的公共空间。

DRAGON COIN

“青龙币”（DRAGON COIN）采用人民币本位制，发行量不超过幸福基金总量；与人民币初期汇率为5:1（由“青龙币”造币成本决定）。
幸福基金来源为“幸福里”（XINGFULI BUSINESS PRACTICE）中学生个性化学习项目商业实践收益。XINGFU BANK为DRAGON COIN的唯一发行、兑换和存取金融机构。“青龙币”（DRAGON COIN）可在“SHOPPING MALL”购买文具、“POST OFFICE”购买邮票、投递服务及冲抵第二课堂或校车费等。

SHOPPING MALL

SHOPPING MALL商品只包含文具和安全玩具，并只接受“青龙币”（DRAGON COIN）。后续将开发设计自有文创产品。

XINGFU POST OFFICE

POST OFFICE的Postman，由学生担任。
Postman由各班轮值，每次一名当期班级的Superstudent担任，每周工作五天，每天半小时，周薪5枚青龙币（DRAGON COIN）。
“如果有学生发现了这个系统的漏洞，并利用这个漏洞发起“攻击”或谋取私利，导致系统崩塌怎么办？”宋总镖头问。
“如果有学生能做成这样的’大事’，我简直开心得不得了。因为这证明她/他很有这方面的天赋，财商也很高，我们就要判断是否要专门给这位学生定制个性化学习内容，我还会请她/他和我一起来完善这套系统”，黑今山说：“这个系统，目的不在约束学生的思维，而在于鼓励他们去思考、学习、发现、打破和重建。”
现在，这套系统已运行一个月有余，欲知运行情况如何，且听下回分解。
本集向王笛的《街头文化：成都公共空间、下层民众与地方政治，1870-1930》和《茶馆： 成都的公共生活和微观世界，1900-1950》致敬

【做个有钱人】校园金融模拟实践设想

美国校长Tre Ranier要在校园里开设一个小卖部，商品以文具为主。但是根据教育部和各地教育局的各种规定，在中小学校园中开设商店，除了商业开办手续，还需要教育局、食品卫生等一系列行政审批，开设难度很大。即便成功开店，也只能选择指定的有资质的供货商，限制很多。极大可能出现“一个小店、很大麻烦”的状况。

上周五，这个学期负责所有活动实施的熊猫老师和Tre Ranier确定了用一间小办公室开店后，我说开校园小店不如干脆搞事情就搞个大一点的，做一个校园封闭环境的小经济系统，采用“大富翁”金融模拟实践方式，既规避了风险，又相当于开设了一门财商FQ（Financial Quotient）公开课。于是一拍即合，我来做方案，熊猫老师拿着方案去同Tre Ranier和颜群宇两位校长谈。

今天完成了这个小模型。“SHOPPING MALL”小店只是整个模拟经济系统实践中的一个环节。由于我英文实在是太烂，所以整个PPT里英文大小写和拼写错误简直就像一次泥石流。

财商

系统核心是财商。财商本意是“金融智商”，英文缩写为FQ（Financial Quotient）；包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富及应用财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。财商不是通过培训、教育出来的，是通过精神世界与商业悟性的养育、熏陶和历练出来的。通过对财商的养育，树立正确的金钱观、价值观与人生观。财商是实现成功人生的关键因素之一。在人的一生中，财商、智商、情商形成的最佳时间段是青少年阶段。

BASIC ECONOMICS

经济学的真谛不是经济学理论，而是经济学能力——由现象归纳演绎为一种模型的能力——然后用这个模型指导日常经济行为，而这个模型几乎时时需要变化。也正是因此，我们可以预告明后天的天气，却难以预料明天股票的涨跌！

基础经济学，在实践和生活中，学习趣味经济学、行为心理学、价格理论、创业与管理……

货币

模拟实践中的模拟流通货币为“青龙币”（DRAGON COIN）。

“青龙币”采用人民币本位制，发行量不超过幸福基金（RICH PERSON FUND）总量；与人民币初期汇率为5:1（由“青龙币”造币成本决定）。

幸福基金现总额5500元，来源为“幸福里”（XINGFULI BUSINESS PRACTICE）中学生个性化学习项目商业实践收益。RICH PERSON BANK为DRAGON COIN的唯一发行、兑换和存取金融机构。“青龙币”（DRAGON COIN）可在“SHOPPING MALL”购买文具、“POST OFFICE”购买邮票及冲抵第二课堂或校车费等。

青龙币可通过以下方式获得：

  • 劳动性收入：完成校园公共服务（如担任POST OFFICE的Postman）所获得；
  • 奖励：获得助人为乐、拾金不昧等来自班级或学校的奖励；
  • 赠与：学生努力学习的态度、成果获任何得到教师嘉许的行为，均有机会获得教师赠与的印章；印章可在RICH PERSON BANK兑换青龙币（DRAGON COIN）；初期汇率为10:1，即10枚印章价值1枚DRAGON COIN；
  • 货币兑换：用人民币在RICH PERSON BANK兑换青龙币（DRAGON COIN），每位小学生每天最高兑换额度为1元；
  • 利息收入：将青龙币（DRAGON COIN）存入RICH PERSON BANK获得的与当期银行活期利率相同的利息收入。

SHOPPING MALL

SHOPPING MALL商品只包含文具和安全玩具。商品批量采购自1688，零售利润为30%+，以维持系统能够持续运行，并只接受“青龙币”（DRAGON COIN）。后续将开发设计自有文创产品。

POST OFFICE

POST OFFICE的Postman，由学生担任。

Postman由各班轮值，每次一名当期班级的Superstudent担任，每周工作四天，每天半小时，周薪5枚青龙币（DRAGON COIN）。

师生校内信件，须用青龙币在SHOPPING MALL购买信封、信纸和“邮票”后投放进邮筒，Postman每天定时开筒取信完成投递。

如果方案通过，这个学期就只先把“SHOPPING MALL”小卖部和“POST OFFICE”校园邮局做起来，最重要的是“货币系统”。

太座大人说：“如果有学生发现了这个系统的漏洞，并利用这个漏洞发起“攻击”或谋取私利，导致系统崩塌怎么办？”

“如果有小学生能做成这样的’大事’，我简直开心得不得了。因为这证明她/他很有这方面的天赋，财商也很高，我会向校长汇报，以判断是否要专门给这位学生定制个性化学系，我还会请她/他和我一起来完善这套系统”，我说：“这个‘大富翁’游戏，目的不在约束学生的思维，而在于鼓励他们去思考、学习、发现、打破和重建。所以‘大富翁’的英文是monopoly意为‘垄断’，而我这个‘游戏’叫Rich person，就是做个有钱人。”

一直努力使别人变得更富有的超级英雄

你一直都在努力工作，并使别人变得更富有吗？

大多数人年轻时都会到别人的企业工作，并尽可能使他人变得富有或更富有（这个世界竟然有如此多的超级英雄）。老板的工作目标不是使员工变得富裕，而只是确保你得到工资。

致富是你自己的事。

在我40岁前，我发现随着薪水的增加我也没有变得更富有，而有钱人似乎却总有花不完的钱；有的人努力工作却总是负债累累，有的人不怎么工作，也不用为钱发愁。我想知道这是为什么，但我的身边没有人能告诉我答案——这就像美女的朋友都是美女、有钱人的朋友都是有钱人，穷人的朋友也一定都不怎么富有——我去看财经、经济学和财商类书籍，开始按照所学的慢慢改变思维模式，并一小步一小步去行动。

几年下来，从亚当•斯密的《国富论》、保罗·萨缪尔森的《经济学》到博多·舍费尔的《小狗钱钱》和罗伯特·清崎的《富爸爸穷爸爸》、《富爸爸财务自由之路》系列，我读过超过20本这类书籍。

在8小时的工作之外，和太座一起在三年前创办了一家名为“皂办处”的手工皂工作坊，两年来这个手工作坊每个月都在为我们贡献正向现金流。现在，我们在准备帮助太座的姐姐成立一个家政工作室，以帮助她也能建立自己的持续正向现金流。

虽然目前的收益距离实现财务自由还非常遥远，我的劳动性收入也没有多少增长，但在行动和错误中，我积累了很多学校没有教的知识，非劳动性收入也在逐渐增加。也因为如此，我才敢于在上个学期接下幸福学堂初、高中的基础经济学课程。

日常生活中，我也在一边继续学习，一边将所学到的知识一点点传输给我的孩子，开启他们的财商教育。我可不想他们和我一样前半生去做“超级英雄”，在人生过了一半才来拯救自己的生活。

“财商不是指你挣了多少钱，而是指你有多少钱，这些钱为你工作的努力程度，以及这些钱能维持多久。”

很多工薪族认为，仅靠挣更多的钱就能解决财务问题，但在大多数情况下，这种做法只能引起更大的财务问题。这主要是因为多数人在学校都没有接受过管理现金流的教育。

如果你不控制现金流，工薪族挣再多的钱也不会变得更富有。事实上，更多的钱使更多的人变得更穷，因为每当他们涨了工资后，都会去购物和消费平时不会去买和不会去消费的东西，例如更大的房子更好的车子，这就使自己陷入更深的债务中。

如果你理财有方，你就有可能获得财富；如果你的理财技术狠糟糕，那全世界的钱也救不了你。穷人和富人之间唯一的差别就是他们在闲暇时间所做的事情。我要成为富人，我就要一直努力使自己变得更富有，而不是使别人更富有，这样我才能不必为了钱去工作。

说到刚刚看完的罗伯特·清崎的《富爸爸财务自由之路》，这本书完全可以砍掉四分之三的冗余，也就是说我购买这本书多支付了四分之三的钱，作者因此获得了更多的睡后收入（被动收入），即在睡觉时也会有的收入。

【读书笔记】赚钱这件事：《富爸爸穷爸爸》

“世界上到处都是有才华的穷人。在很多情况下，他们贫穷、财务困难或者只能挣到低于他们应得的薪水，不是因为他们已知的东西，而是因为他们未知的东西。”

《富爸爸穷爸爸》20周年修订版，对内容与当下经济形势结合做了大幅更新。十几年前，第一次翻看这本书时，正在盲目创业。很多时候，年轻并缺乏有效的引导，实在是一件让人惋惜的事——现在回想，很显然那时没有看懂这本书里的任何概念，否则我的财务现状也不会仅只如此，虽然与十几年比好了很多，但应该要更好才对。不过，现在重新学习也还不算太晚。

每个人都有两样珍贵的宝物：时间和思想。相对公平的是，每个人每天的时间都是一样多，因此每个人财富的多寡，就取决于思想和由思想所主导的行动。在赚钱这件事上，我相信，如果没有行动，再好的精神财富（思想）也不能转换为物质上的财富。精神财富虽然非常重要，但我们确实倚靠物质财富才能存活。

我和我的家庭、孩子的未来将会变得怎样，完全取决于我拥有怎样的思想，并采取怎样的行动。之所以觉得自己还有救，是因为一直没有放弃学习，并在适当的时候，与我的家人和孩子分享这些知识，开启他们的FQ（财商）学习和我的“再教育”。

1、劳动性收入是你工作得来的钱，而被动收入和投资组合收入则是为你工作的钱。变富有的关键是拥有尽快将劳动性收入转换成被动收入或投资组合收入的能力。

2、很多人说“我对钱没兴趣”，可他们却也在每天工作。这只能说明他们并没有说出真相，如果他们对钱没兴趣，又何必工作呢？这种人比一味只知道敛财的人病得更重。

3、一个人一旦停止了解有关自己的知识和信息，就会变得无知。你时时刻刻都要做的决定是通过不断学习打开心扉，还是封闭自己的头脑。但不幸的是，对许多人来说，离开学校是学习的终点而不是起点。

4、如果学校教学生关于钱的知识，社会就有可能更富足。但学校只关注教学生如何为钱工作，而不是掌握金钱。

5、在积累财富的过程中，最困难的事情莫过于坚持自己的选择而不盲目从众。因为在竞争激烈的市场上，群体往往会反应迟钝，成为被“宰割”的对象。

6、在投资活动中，我从文遇见喜欢亏钱的人，但我却从未遇见一位没亏过钱的富人，却遇见许多从未亏掉一毛钱的穷人。

“幸福里”社会企业项目一周年

“幸福里”社会企业项目，是皂办处和幸福学堂合作，为学堂中学生开设的个性化项目课程。我皂办处的创始人之一和幸福学堂的工作人员的双重身份，使我成为了项目的负责人。

下周，这批由参加“幸福里”项目的学生们开发和制作的松木“幸福”礼盒（四块手工皂+紫草膏+润唇膏+学堂校徽），就要亮相在北京召开的“中国创新教育交流会”。这次亮相，对我来说，也正好是项目一周年的收官。 继续阅读 →

【轮回】叁：别墅里那些懒惰的有钱人

“住别墅的有钱人都很懒。”

权权咽下嘴里的饭后，非常肯定和清晰的对我们说。

“他从哪里得到这样的价值观？”我在心里想。

7月5日，权权在四川省营山县骆市镇的小学，上完了这个学期四年级最后一天课。第二天，他的父亲把他送到成都火车站，交给他的小姨，也就是卷卷的妈妈带到贵阳，开始他一段新的人生经历。到贵阳的当天晚上，就去孔学堂观看了卷卷的期末汇演，但由于晕车，整场演出他几乎一直昏昏欲睡。9月新学期，他将入读幸福学堂五年级。

权权对外界有着强烈的好奇心，并且性格外向，勇于表达，这非常好。在功课方面，目前看来，唯一不用担心的是体育。数学再努力一把，赶上应该没大问题；语文由于缺乏训练和课外阅读，基础很差，或许一两年能赶得上；英文的基础几乎为零。

这个假期，我给他制定了新的学习计划。除了课本，他几乎从来没有看过课外书（唯一的一套三册《水浒传》，第一册还没看完就响应老师的号召，捐赠给学校了），于是课外语文阅读，先从小人书开始 — 给他和卷卷买了四大名著、《聊斋志异》、《岳飞传》、民间故事、历史人物等等连环画，作为在休息时和晚上睡前看的闲书。同时每天要完成《鲁宾逊漂流记》、《昆虫记》等的阅读任务和读书笔记。数学大量复习三四年级的内容，英文则从字母开始学起。

权权的到来，是因今年3月，他的妈妈 — 卷卷的大姨从东莞辞工来到我们家，而她原本是要回四川老家的。大姨的到来，是小她六岁的妹妹，也就是卷卷妈，希望能帮助她有所改变，从而不让下一代再重复父辈农村 — 城市 — 农村这一个年轻外出打拼，老了从哪来回哪去的死循环“轮回”。

来到贵阳，权权妈接受了家政培训，成为一名家政工，月薪3700元，每周休息一天。一段时间后，休息的这一天也安排上了“私活”，这样一个月辛苦下来，能赚到5000元，比在东莞厂里赚得要多一点。这时，权权的教育问题变得严峻起来 — 他在老家几乎处于“放养”状态，爷爷奶奶和父亲不但管不了他的功课，有时甚至连饭也顾不上给他做，晚上8点才吃上饭是常事，甚至父亲在外吃过了饭，晚上九点过到家给他买泡面，而学习成绩更是“顺其自然”，大人一看考试成绩不好就只会责打。如果继续这样留在老家，他和这个家庭的未来将会毫无悬念。于是顶着经济和来自家庭的极大压力，他的妈妈把他接到贵阳，并送进幸福学堂。

幸福学堂的学费，几乎占到权权妈妈全年劳动收入的80%。她有时晚上睡前，也表露过太累，想换一份轻松一点又赚钱多一点的工作的想法。然而，她的文化程度和过去20年在沿海工厂流水线上的工作，固化了她的思维，使她被训练成为了一个流水线上的每天重复同一个动作的机器，这导致她并没有多少选择。

“这让我感到很大压力”我对卷卷妈说：“相当于我们家突然多了两个孩子，除了一个真的孩子的吃喝拉撒和学习成长，还要想办法为他和他妈妈这个家庭做人生和职业规划，并帮助他们去一步步实现。可我们也并不是‘人生赢家’啊。”

“尽力而为吧。每个人要想改变自己的现状，都非得脱一层皮才行。我们当初从流水线上下来，这些年也脱了好几层皮啊。”卷卷妈说。

每天，权权妈是出门最早回家最晚的。她要赶早上7点的头班车，去往分布在市区各处的客户家做家政；下午6点完成工作从市区回来，常常晚上8点才到家吃晚饭。昨天因为下午的客户就在附近不远，所以晚饭时分她刚好到家，一家人难得的一起吃饭。

晚饭时，卷卷妈说下午小区里一家找家政，400平的别墅每星期打扫一次，每月擦一次玻璃，2000元/月，日常保洁人家家里有保姆。这就引出了权权“住别墅的有钱人都很懒”这句话。

“为什么会觉得住别墅的有钱人都很懒呢？”我问。

“有钱人都不是什么好人。书里都是这么说的。他们自己不但不打扫卫生、不做饭，还花钱请人来给自己打扫卫生和做饭，有钱人真是又懒惰又浪费钱。”

“那你觉得有钱人的钱从哪里来的呢？”

“他们家里就有钱。”权权夹了一筷菜到嘴里，刨了口饭边嚼边说。

“我们知道，钱不会从天上掉下来。所以，你觉得有钱人是不是和穷人一样也需要赚钱呢？”

“应该要的吧？！”

“你知道，我们每个人每天的时间都是有限的。就像你，写数学作业时就看不了课外书，如果你还要自己去做饭，那你们的户外活动时间就没有了。如果家里大人帮你们小孩子做好饭，你们是不是就可以有更多的时间学习和玩？”

“那是的。如果我们自己做自己的饭，还要洗碗、打扫卫生，还要学习和玩，就没有时间睡觉了。”

“大人也和小孩子一样。如果什么事情都自己来做，每天就只能完成很少的工作，虽然这样看起来确实能省下一些钱。但完成很少的工作就只能赚到很少的钱。如果请人来帮自己完成一些基础的事情，例如打扫卫生和做饭，我们就可以把这些时间用在学习更多的知识和技能，用这些知识和技能去赚更多的钱来支付请的人的薪水，同时为社会创造更多的财富上。这样不但很好的规划了自己的时间，也为更多人带来了工作机会和财富，你觉得这样的人懒惰吗？”

“不懒。我爸爸有时候就很懒。没有事情做的时候，他就会睡懒觉，有时候睡到中午1点起床，有时候会干脆睡到晚上才起床。”

“你觉得爸爸这样做对不对呢？”

“不对。没有工作时，也要按时起床去找工作。看来有钱人要更勤快才行。”

“不！并不见得有钱人就比穷人更勤奋。也不见得穷人勤奋就会成为有钱人。勤奋，是每个想要生活得更好的人的共同特点之一，例如你的妈妈，每天早出晚归努力工作，她就很勤奋。但除了勤奋，有钱人和穷人还有很多的共同点和不同点。而正是这些不同，导致了贫穷和富裕。”

“穷人和有钱人，他们除了钱多少外，还有哪些不同？”

“首先，他们看问题的角度和解决问题的方法，就有很大不同。例如我们一开始讨论的有钱人是不是懒惰的问题，就是两者对待同一件事的不同方法。一顿饭的时间太短，后续我会慢慢给你一些书看，也会和你开展更多关于财富的讨论。”

或许，等权权再大一点，我就该从书架上取下《富爸爸穷爸爸》、《小狗钱钱》、《杰出青少年的7个习惯》这几本书给他读一读了。

★最近几年，我才开始对自己开展抢救性的财商学习，并期待财务自由那一天尽早到来。通过这几年的学习和实践，我知道了，富人之所以越来越富，穷人之所以越来越穷并总是在债务的泥潭中挣扎，其中一个主要原因就是，他们对金钱的认识不是来自学校，而是来自家庭。大多数人都是从父母那里理解“钱”是怎么回事。所以，关于金钱和财富，贫穷的父母能够教给孩子什么呢？

【轮回】系列
【轮回】贰：性格与际遇
【轮回】壹：尝试打破

这个学期最后一节课

这是今天上午第三节课——高中语文课后，在微信群里，给6位高中生的留言。

各位小伙伴好！

刚结束的这一节课，是我们这个学期最后一次（节）高中语文课。

很开心和大家一起的这段时光，更感激大家对我这个“二把刀老师”的包容。

下个学期，大家将迎来新的中文老师或自己人生新的旅程。然而，不论我们身处何处，正在遭遇什么，都请相信——

“这个时代，缺的不是完美的人，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。愿你们在迷茫时，坚信你所珍视的，爱你所爱，行你所行，听从内心，无问西东。”

电影《无问西东》剧照

这是今天下午第一节课——初、高中基础经济学课后，在微信群里，给15位学生的留言。课堂上，我将一枚日本昭和三十三年丹凤银币、一枚在西亚出土的丝绸之路银币残片和一枚2018年狗年纪念币作为礼物，送给了三位高中同学，以鼓励他们的积极稳健和大胆尝试。

各位小伙伴好！

这是本学期的最后一节（次）基础经济学，感谢大家给我这样一个成长的机会。从这门课和你们身上，我学到了很多。

关于我们这门课，关于现金、财富和财商，通过这段时间，我觉得我们都应该认识到：观望不会带来价值，现金本身也不会产生任何的价值。现金就像血液，要流动才有意义。

没有人会因为自己比较穷或比较富，就能因此成为比较好的人，比较虔诚、善良的人。穷什么都不是，它就是穷！

财富本身也没有善恶。如果我是坏人，更多的钱才会让我变得更坏，因为我可以去做以前做不了的坏事；如果我是好人，更多的钱能让我变得更好，因为我可以去帮助更多的人，做更多以前做不到的好事。所以，我希望大家都成为有钱人，这样我们才能一起去帮助更多的人。

再次感谢你们！

花卷银行

花卷想买电话手表，太座让她通过做家务、帮助别人和好好学习获得印章来兑换现金，一枚印章一元钱。今早我和她清点了她的存款，发现印章+现金还是不够，于是通过向太座“抵押贷款”的方式买了自己选好的手表，并把钱款封存进“花卷银行”（一个我小时候用来存放连环画的小木箱）交给太座。我觉得这是给孩子很好的财商教育。

下午，花卷用黄文欣老师送的绣花绷子绷住一块红布，绣了一个太座说是气球我说是桃心花卷说是雨滴或蜘蛛侠眼睛都可以的图案，说：“老爸，你出色了嘞！”

“啊？我哪里出色了？”我问。

花卷说：“有了我这幅作品，你就好富有了，赶快去收好哈！”

“好！我会把它放到书房锁起来。”我说。

幸福学堂·跳蚤市场 | 儿童财商大乱斗

今天上午10:00 — 11:00，幸福学堂小学部跳蚤市场时间，我被小朋友们的财商各种碾压——

本和看中了一张贴纸，1元钱，可是他没有钱。这时候花卷果断的说:”我来买！”
花卷买了便送给了本和，然后说:”我那么努力在卖东西，结果都给你花了！”

柚子小朋友今天虽然没带什么东西，可是，她卖艺！！
柚子说：“熊猫老师，你想看悠悠球表演吗？”
熊猫老师：“怎么表演？”
柚子：“就是你看啊，我拉这个绳子，一松手，它就自动收回去了！”
熊猫老师：“真的耶！”
柚子：“熊猫老师，想体验一下吗？”
熊猫老师：“好呀！”
（等熊猫老师看完表演，体验完之后）
柚子：“熊猫老师，谢谢，一共2元～表演费1元，体验费1元！”

四年级的子墨四处推销他的子弹壳，“你看，青色，纯铁，特别适合你，今天特价才三块，买到就是赚到哦。”子墨对松子说。
“我没钱！”松子说。
“你看你看，声音清脆，颜色漂亮，你可以买来送给你的好朋友，他一定非常喜欢。”子墨对恩念说。
“好吧！”恩念说。
“你看，这个子弹壳很漂亮吧！你喜欢吧！只要三块钱哦！”子墨对学前班的龙龙说。
“可是我没钱。不过你买了我的气球我就有钱了。一块钱两个。”龙龙说。

销售冠军三年级的噜噜对我说：“毛豆老师，今天我赚了很多钱。”
“赚了很多是多少呢？”我问。
“几百块嘞！哈哈哈！”
“哇哦太厉害了！你是怎么做到的？”
“他们都坐着不动，我就到处动，到处卖东西，我就赚很多啊！”
噜噜只带了两个玩具，跳蚤市场一开始，他就逛了一遍所有摊位，用他的10元钱买入低价并具有升值空间的商品，然后转卖出手，就这样，一个小时不到赚了一百多。

人们泛称为命运的事情

上午第一次参加初中的基础经济学课，为五月接手做准备。

黄文欣老师很好的将该门课程组织成读书会的形式，这样每个学生都能参与进来。这个学期初高中读的都是[德]博多·舍费尔的书，初中是《小狗钱钱》，高中是《小狗钱钱2》。如果我在中学时能读到这样培养财商的书，人生肯定会与现在不同 — 特别是拥有金钱的数量 — 这或许就是命运吧？！

经济学除了书本学习，最好再来点实操就更好。实操方案已经报颜群宇校长审阅通过，本周再完善下就可以在5月实施。今天的课上，我问初中生有谁非常期望自己变得有钱，只有一半的学生举手。于是下节课我就会告诉他们，上节课上举手的同学，从5月开始每人将获得1万元的“风险投资”，这就是幸福学堂“基础经济学”的实操课开始。当然，没举手的同学也会有，但可能会只是5000，也可能要承担一点课程上的公共事务才能获得同等金额的风投。

晚上网购了两枚银币，准备作为5月基础经济学课程道具，一枚日本昭和三十二年丹凤银币，一枚丝绸之路上出土银币残币；金币没买，太贵。

今天加入了邹瑞西老师的英语班，本周开课。班里四名“学生”都是学堂的老师：中学科学教师毛道江、中学物候学老师杨鸿雁、办公室主任杜娟老师和我，只有我是0基础。离开学校18年了，现在又从头开始学习英文，早知道年轻时好好读书了。

五年级的姊一同学教我鬼步舞，学了三个步，慢慢来，每天练习，总会学会。

看到一句话 — 人们泛称为命运的事情，通常都是自己做出来的蠢事！据说是叔本华说的，是不是谁说的不重要，意思对了就行。