“钱穆十岁在无锡一个叫做荡口镇的小镇上新式小学——果育学校，教唱歌的老师华倩朔曾留学日本，是全校师生共仰的中心，不仅擅书法，也能画画，而且能诗词，音乐更是他的专长，自编的教科书由著名的商务印书馆出版，风行全国一二十年，里面的歌词都是他自己写的，尤其“西湖十景歌”，全国传诵。他在小学高年级时，国文老师精通历史地理，经常有精辟之论，他说自己中年后喜欢史地，即源于这位老师的影响。还有一个终生不忘的老师，是小学时，暑期讲习班教过他古文，他说自己做学问喜欢从历史演变着眼，寻究渊源宗旨所在，就是从这个班上得来。他在这里读了四年小学，七十年后追已，他感慨在离县城四十里外一个小镇上的小学，竟能网罗这么多的良师，既有深厚的旧学基础，又能接受融会新学。以后的岁月要在乡村再求这样一个学校，恐渺茫不可复得。那时，科举初废，老师在镇上受到普遍尊敬。他举了一个例子，华倩朔曾在苏州一个学校兼课，每周往返，每当他乘船穿镇而过，当地人沿岸注视如同神仙自天而降。这样的故事此后哪里去找？”

“小学关乎一个民族的整体素质，小学提供的是文明的底线教育，它绝不是今天升学流水线上的一道工序、一个环节，而是有自身独立的价值，不仅是知识的启蒙，更是人格的熏陶与训练，是全方位的人的教育，是精神成人的起点，和大学一样重要，甚至更加重要。许多人所受的学校教育可能就是小学，不一定有机会接受更高的教育，但他在一所健全的小学所获得的滋养，足以在精神上支撑他的一生。”

昨夜本打算看电影，最后还是翻了书。在《读库1105》，也就是11年前的2011年11月的一期《读库》里，读到傅国涌《过去的小学》一篇，以上两段即摘录于该文，越读越是感慨当下教育的不堪，更惭愧自己忝列教职，在追随前辈的路上也给学堂校歌填词，也在语文基础上努力兼顾历史地理，但还是难望前辈项背。截至目前，对我而言最好的睡前读物还是《读库》。一晚上一个“有趣、有料、有种”的中篇，一本正好可以打发一两个星期。

买书如山倒，读书如抽丝。只晓得看书的速度比不上买书的速度，所以床上书每个星期都在增加，只是不晓得到底有好多。今天晴换床单被套，搬上搬下就清楚了，截止今天的数量是不多不少80本。争取年底时读得只有40本。

新学期花卷上六年级，我就是她在学堂和在家的语文教师了。新购小楷毛笔数支，想试试语文作业能不能从这个学期开始用毛笔批改。上个学期跟曙光老师学了两天小楷，虽然是杈杈字，但传递的是一种语文该有的样子和学无止境的态度。

晚上，花卷和闺蜜的语文课，讲的是语文教材七年级（上）岑参《行军九日思长安故园》。