白“关于景德镇”的讲解，地理部分完成得不错，但历史部分没有讲到景德镇得名原由，所以明天还得继续。每位学生每个学期都会有很多次这样的讲解课题需要完成，并且是基于课程和课堂随机的，主打一个个性化定制。
语文，今天开始新主题，唐人五十家之十二“贾岛：只在此山中，云深不知处”。这个主题有柳宗元、贾岛、元稹和胡令能四人共六首诗。
我们绝大多数人还没上小学时就会背的柳宗元《江雪》，是二年级语文课本上篇目，但“绝”、“灭”、“雪”三个字应是仄声韵，发古音四声的入声。现在普通话中已没有入声，所以，我不知道这三个字应该怎么读。《音韵学入门》我读得还不够仔细，回去还要再翻翻《古入声字手册》，所以诸君也可以去试试看能不能找到这三个字的入声读音，这是今天的附加作业。
《重别梦得》是柳宗元和刘禹锡被贬后回到长安，因刘禹锡“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”而又双双被贬分别时作。
贾岛《寻隐者不遇》，我最喜欢的唐诗，没有之一。作于何时，不知。从《题李凝幽居》，讲了贾岛两次骑驴作诗冲撞京兆尹的故事。一次的京兆尹是韩愈，贾岛在“推敲”“僧敲月下门”还是“僧推月下门”，韩愈思考后建议还是用“敲”好，由是而定。而上一次是贾岛得“落叶满长安”句，在思考上句时冲撞的京兆尹就没有这么好说话了，被关押一天后放出，见满目凄凉，吟得上句“秋风吹渭水”。“所以诸君，谁要是还说课题作业太难不知道怎么写那我就不接受了哈，因为我已经给你们讲解了。”
“什么？”诸位翻开前页找到课题作业，“哦！确实，确实。”
六水大人的“每日一记”开始有小小说的意味了。
沈的期末课题似乎还没有取得实质性进展。
面临期末的活动、表演和课业，白感到了压力，“这个时候就更要做好自我管理和时间管理。这也是学习，这才是学习。学习学习。”
吴在“每日一记”里写：“期末了很忙，还差12篇文章……道具、排练全没整完……要赶进度了！从今天起，一天两篇！一定完成！”我除了期待，留言：“期末，更要做好规划和时间管理。”
