太座答应了女儿闺蜜的妈妈，让她家正在某私立学校上三年级的女儿来家里“试课”。

下午放学回到家，两个小孩今天的语文课，文言文是女儿在我们的自编教材中选的《笑林广记》一则：

有平素酷信阴阳者，一日被墙压倒。家人亟欲救，其人伸出头来曰：“且慢，待我忍着，你去问问阴阳，今日可动得土否？”

刚好，难度适中，三年级的“新生”也读懂了。

今天的诗，给女儿复习了《关雎》和《桃夭》，新学的是《式微》。也好。虽然是部编版语文八年级的内容，但难度不大，长度适中。顺带也给“新生”讲了“先秦”和“佚名”是什么意思。

式微
先秦·佚名

式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？

“下课”后我让女儿送她闺蜜回家。从进门到离开，差不多一节课的时间。没一会儿她妈妈就在微信里发来三段总时长差不多7分钟的视频。视频里她女儿一进门，还没放下书包，就边换鞋边背诗和给她妈妈讲解诗的意思。“去之前一听上课，情绪好大，和回来后的反差好大。进门边换鞋边讲，书包都没有放下，一口气，讲了这么多，时间这么短，学这么多知识，还会背了一首八年级的诗，我怎么能不惊叹！我说卷爸上课和你们语文老师上课哪个上得好，更喜欢哪个？她立马笑，‘那肯定是卷爸啊。’希望我家XX能成为你除了卷卷外小区里的第一个学生哈。我们凑你们时间来上课。”她妈妈说。

诗是两千多年前的诗，文是一百二十多年前的文，都是老而旧的东西；方法也是老方法，无非讲解、读写、互动，可能有点点和学校里的老师不一样的就是轻松、宽松和尊重的“闲聊”。时间凑得上，来“闲聊”，也是极好的。一只羊也是放，两只羊也是放。

痛风第二次发作的第三天，行动不便，枯坐一天，看完藤泽周平“浪客日月抄”四部曲的第一部《浪客日月抄》。10个短篇小说组成的长篇，情节独立又连贯，约20万字。好不过瘾。