晚饭后，一家人坐在一起，看毛思翩《生命·成长》第二季访谈北大心理学博士李松蔚。

看完，太座说：“还有一个访谈是关于小孩子沉迷网络游戏的。”

“妈妈，你觉得我算沉迷游戏吗？”花卷问。

“你嘛……还好。”

“爸爸，你觉得呢？”

“在我看来，你已经是沉迷在游戏里了。”我说。

花卷呆住几秒钟后，瞪大眼睛看着我说：“爸爸，不是吧？我并没有沉迷游戏啊，你是不是弄错了？”

“没有。”

“那怎么办？”太座问。

“沉迷有什么不好？”我说：“先说沉迷，这只是一个中性词，指深深迷恋什么。再来看什么不是游戏。正在进行的冬奥会和其中的运动项目，各种棋类和桌游，数学、物理、化学，还有我上的各种乱来的所谓中文、阅读和写作课，还有人生，哪个不是游戏？学习，不就是不断去尝试，去寻找到属于自己的游戏，并沉迷进去么？！沉迷有什么不好？有人沉迷于摄影，有人沉迷于运动，还有人沉迷于探索外太空，于是火箭上了天。如果什么都是浅尝辄止，没有人沉迷进去，哪里来的专家和学者呢？就像卷卷沉迷于阅读和手账，花了大量的时间在这上面，这不正是深入而持续的学习么？”

“爸爸，你说的沉迷原来是这个意思啊。”花卷松了一口气。

“是的。任何领域，不沉迷就不能深入。但我们还是要区分一下。有的沉迷是互动和成长，成就自己去发现和成为那个自己欣赏的自己；而有的沉迷只是单纯的消耗，消耗时间、心力和金钱，换取片刻的、单纯的快乐，从而形成一种心理对单纯快乐的成瘾。有意义的沉迷，是成就，是有意义的快乐。没有意义的沉迷，就只是快乐和消耗而已。”