本周的周末写作材料，是亚里士多德的“我爱我师，但我更爱真理”。要求学生周末必须与家长深入讨论，而后根据讨论结果完成一篇观点文章。文章字数只要求五百。

家庭讨论的范畴要求包含但不限于：“知识”、“真理”和“智慧”三者有关系吗？如果三者有关系，是什么关系？掌握了知识就一定知晓“真理”并拥有“智慧”吗？学校和老师是否一定“掌握”了真理？如果回答是肯定的，那我们怎么界定“真理”？如果回答是否定的，那家长送孩子到学校的目的是什么？如果仅仅只是到学校学习“知识”，现在“知识”已无处不在并唾手可得，如果只是传授“知识”，那互联网就是最好的老师，因为它的知识储备量超过任何一个“人”，仅仅在学校学习“知识”的意义何在？一个人应该具备什么样的能力才能成为老师？老师和“真理”有没有必然的联系？一个人如何通过知识性的学习去知晓真理，从而生出智慧？

一篇文章才要求五百字，看起来字数不多，应该很容易完成。其实不然。我认为，一者写短文章比长篇大论要难，因为可供文字腾挪的空间更小，更要求字斟句酌；二者五百字讲不清楚的观点，五千字也不会讲清楚。