我阅读的效率似乎又提高了，但之前的几本书却读得很慢。可能这就是所谓的“张弛之道”。

从前天到今天中午，两天半时间里，重读了《笑林广记》《小窗幽记》和《随园诗话》，把每本书里适合课程的内容都用彩色标签贴做了标记。这样一来，三本书头上都是密密麻麻几十张五种颜色的标签贴。但读完就觉得这课程内容太书卷气，太文弱了。一时又没想好怎么来解决这个问题。

午饭后进城，去也闲书局取最近买的书。有喜欢的，时不时买一两本；也闲老板秋蚂蚱推荐，觉得不错的，买一两本；没读过，不了解，但评价还不错的，也买一两本。一段时间下来，也不太记得自己买了些什么书。今天到店一码出来十几本，马上觉得自己应该先把家里买的书读完，至少是大体翻翻，再买新书。然而，没用的。一看到店里新进堆积如山的书，这么多好书还没读过啊！不过今天终于忍住了，没买新书，买了两本旧书。这两本旧书，解决了我国庆节过后要上的中文课的大问题。

进店，照例先逛旧书区。在书架下层，翻到三本中华书局繁体竖排《太平广记》，是一套中的第四、七、九册。套书版权页通常在第一册或最后一册，所以不知道这套书一共多少本，哪年出版。淘书遇到这样的事最让人纠结。要还是不要，抽一本来读读看。抽出第四册，随便翻开读了几则，合上书就去问店里有没有新书成套的。回答说之前是有一套，卖了。

“好事。好事。”我说。虽然我没有买到想买的书，但对一家书店来说，进的书总是能卖出去，这实在是没有比这更好的事。

回到旧书区，挑了品相还将就的《太平广记》第四、九两册到前台付款三十六元。回到家，一下午读完第四册，彩色标签标记了适合课程的薛道衡、骆宾王、王维、元载、哥舒翰篇目八九处，这几篇（则）篇幅不长但有故事，有风尘气，有烟火味，课程内容文弱的问题完美得到解决。

晚上在网上查这两本书的版本，应是一九六一年版的。继续读第九册，应该还有好故事。