幸福学堂的戏剧/音乐老师——熊猫老师邹佳伶，在小学部开设了“幸福邮局”。她想鼓励小朋友们给老师和同学写信。每个星期，一位小学生作为“幸福邮递员”，要负责将这些信送给收件人。

卷卷上周收到的第一封信，是一位同学写给她和另一位同学的。信里说：“我们不要吵架了，我们都是好朋友。”

卷卷写出的第一封信，只一句写得歪歪扭扭的话，没有标点符号，还很长。是写给小西老师的。信里说，她很爱爸爸妈妈，所以她喜欢黏着小西老师。

第一次读到这封“信”，我没让卷卷重写得规整一些，也没有让她添加标点符号。最终，也忍住了没问为什么爱爸爸妈妈就喜欢黏着老师。这是她迄今为止，写得字数最多、最长的一句话。她在用自己的方式表达自己的想法，我觉得我不需要去做什么，慢慢来，慢慢来，怎么使用标点是很容易学会的，怎么真实、坦诚表达自己，才是最可贵。

有老师说，小西老师收到学生们的信，感动得差点哭了。老师和学生，成为互相生命中的同伴，而不是“我教你学”、“我说你听”，这就是教育吧？！

昨天放学时，卷卷给我看她新写的一封信，是给一位男同学的。她在信里说：“XX，我爱你！你爱我吗？”

晚饭后一家人打球、散步回来，卷卷拿出本子准备继续写信。

“我想和你分享一下，我认为的’爱’，可以吗？”我跪在小桌子旁，这样她就可以和我平视说话。

“好啊！爸爸，你说吧！”她扭头看着我。

“一般呢，我们不会轻易对别人说’我爱你‘，因为这意味着责任和承诺。”

“为什么’爱‘就要有承诺和责任呢？”

“因为当我们对一个人说’我爱你‘的时候，意味着我希望一直和你在一起，甚至成为一家人；我们要在未来很长的一段时间里互相帮助、互相陪伴和互相鼓励，一起面对各种困难，甚至是一辈子。就像爸爸妈妈爱你，我们一辈子在一起一样。所以，如果没有做好这样的准备，是不可以随意说出这句话的。”

“哦~那我可以对其他人说喜欢他们吗？”她问。

“当然可以！对你喜欢的，你完全可以，就像你们不喜欢别人的某些不好的行为时，会告诉别人’我不喜欢你这样’。”

“爸爸，我爱你！”她抱着我的脖子说。一下子，我感觉自己也活到容易落泪的年岁了。

睡觉前，卷卷把她的日记放在我手边，里面只有歪歪扭扭一句话——今天我好开心！

从额头到指尖

暂时还没有

比你们更美好的