提问、回答、讨论、角色扮演，四十分钟很快就过去。

今天的讨论继续围绕平果·斯金纳展开。

平果不喜欢鸟，而路易斯是一只天鹅，还是夏令营的辅导员。上周我们讨论过，不喜欢≠讨厌，但要与自己不喜欢的人相处实在是不容易，布里克尔先生给平果的要求是“不管你喜不喜欢它，都必须尊重它。”从而引出我们讨论的问题：我们应该怎样与自己不喜欢的人相处？怎样才算是尊重？

诸君读了书，都知道不论是否喜欢，都应该尊重别人。“那如果你不喜欢的人想和你一起玩，你要怎么回答？”

李思甜抢着回答说：“我不喜欢你，但并不讨厌你，如果你改正我不喜欢的地方，我就会和你玩。”诸君对此表示赞同。

“然而”，我说：“前半段非常棒，但后面对别人提出改变的要求是不妥当的。因为我们不应该要求别人按照我们的想法去改变，别人也不应该为了讨好他人而去改变自己。友善告诉别人你的想法就好。因为没有人做错什么。你不可能喜欢这个世界上的每一个人，也不可能这个世界上的人都喜欢你，每个人都应该得到尊重，所以做自己，做好自己就好了。”

我接着说：“举个例子，你们不喜欢我，但必须尊重我，应该怎么做？”

“那我就不上你的课。”弗莱德先生说。

“如果不喜欢你又非要上这个课，那我就随便上就好了。”蝌蚪君说。

“各位，你们觉得这样是尊重吗？”我问。

“不是。”

“那怎样做才是尊重？”

“我的意思是，”蝌蚪君补充说：“如果不喜欢你又非要上这个课，那我就平平常常做该做的就好。”

“这是最起码的尊重。但我想提醒各位的是，不喜欢谁不代表不喜欢他做的事，就像可能有人不喜欢我，但不代表你不喜欢阅读一样。我们都没有做错什么。”

今日作业老三样：

一、阅读E.B.怀特《吹小号的天鹅》第十五章，将不认识的字查到读音和字义后在本子上抄写三遍。

二、准备至少一个基于《吹小号的天鹅》前十四章内容的问题写在本子上，在下次课上与同学讨论。准备的问题请尽量是具有思考性的、非唯一“标准答案”的“为什么”的问题，而不是直接来自于文本的“是什么”的问题。

三、船老板用亚里士多德的逻辑思维三段论，成功让不接待鸟的里茨饭店接待了路易斯。谁是亚里士多德？什么是三段论？将你的答案在本子上写下来，于下次课交给黎明老师。