在语文课本七年级下《卖油翁》、九年级上《醉翁亭记》后，今天半小时讲完欧阳修《秋声赋》，我最喜“星月皎洁，明河在天”句，清澈高远。外面正好是“淅沥以萧飒”。
进度越来越快，因为花卷除了几个字不认识，大致都能读懂并说出七八层意思，我略作补充而已。花卷问《秋声赋》是几年级的内容，我记得是九年级，结束后在网上搜了语文课本，是高二的篇目。
下一篇是《五代史伶官传序》，应该也能半小时讲完。下周就要开始“唐宋八大家”的苏洵和曾巩。
苏洵只选了一篇，《六国论》，有点难度，大概两次可以讲完。
曾巩选了两篇，《墨池记》和《南轩记》，大概三次可以讲完。
“唐宋八大家”第二的柳宗元，今天讲完了第六篇《种树郭橐驼传》，明天开始欧阳修第三。
欧阳修准备了四篇：七年级下《卖油翁》、九年级上《醉翁亭记》、高二《秋声赋》和高中选修《五代史伶官传序》。
上周花卷作业比较多，又加上自己疲惫，就偷了懒。为了保证每天这半小时，定下规则，晚上八点到八点半，雷打不动。我们都要安排好自己的时间。作为老父亲，能做的也就只有这么点了。
早餐，喝着太座大人熬的黑米杂粮粥，吃着花卷、嘀嗒和太座大人一起做的面包，花卷和我们讨论顾城的一生并朗诵他的诗《生命幻想曲》给我们听。四岁的小嘀嗒听了姐姐读的诗，说写得真好啊！我搂着花卷说，只要一家人在一起，生活在文学里，在诗歌里，不论住在哪里，不论你在哪里上学、考试考了多少分，那都不重要！
收拾桌面，洗了碗，一家人手牵手去赶集。猕猴桃10元5斤，石榴10元3斤，豆角5元，牛肉30元。
想起墨西哥诗人奥克塔维奥·帕斯的诗《朴实的生活》——
每日的面包出现在桌布上
让汗水和梦想各得其所
给身体和瞬间所要的东西
笑，像大海、像风
下午散步时，和太座闲聊，说我们这种没有家世，没有背景，没有关系，没有权力，没有财力，除了自己什么都没有的家庭，过好自己的日子就已是全力以赴，哪里还有余力去和别人拼什么？
昨天是国庆长假和降温同时到来的几天里，难得的大太阳天，不可放过。
吃了早餐，洗了衣服晾晒在阳光里，呼儿唤女要出门去玩，结果花卷不愿意去。问原因，说要在家写作业。
“在我们家，永远是作业第二。现在排在第一位的是一家人出去玩。”
在车上，太座问紫外线过敏的花卷要不要带上防晒服，“不用”。
“可是你的皮炎会加重。”任何一个家里有儿女的父母都会知道对话继续下去会发生什么事——要不要回家去拿防晒服的拉锯导致一家人还没离开车库就充满了不愉快。我连忙打断：“妈妈，她自己知道照顾自己的。”虽然花卷的手上和脖子上因紫外线过敏而导致的皮炎长年不愈，但有的时候作为家长，应该，也只能闭嘴，不论是否愿意。
在湖边散步、骑车、赛跑、打闹、在草地上翻滚，女儿欢笑小儿哭闹，好开心，好咆烦。一家人总体来说还算愉快的玩到午饭时间，开车去三公里外的小镇上吃饭。
进到一家饭馆，没有想吃的，但似乎也可以将就。
“要走吗？”太座问。
“走吧，换一家看看。”我说。
到了另一家，大人小孩吃得都还算满意。
回家的路上，对花卷说：“我们家虽然还没有富裕到想去哪里就去哪里，想吃什么就吃什么的程度，但仍旧可以在力所能及的范围内讲究，而不是一味将就。”
“我从昨天就在想，如果我们对自己和家庭列出三个最重要的关键词，那在面临重大决策之时就不会举棋不定。我今天早上又再次认真想过了，列出了三个关键词。想让你也思考一下，列出三个关键词后，我们对照看看。”我对太座大人说。
半个小时后，太座列出她的三个关键词——
自我管理：保养身体，克制情绪让家庭和睦，不让家庭破碎；
精打细算：在开支上找到合适的度，开源节流，存钱养老养娃；
耐心教养：孩子的教养、升学，为以后在社会上立足打基础。
“我的三个关键词是：健康、知识、成就。”我说。“你的关键词‘自我管理’，就是我的关键词‘健康’；你的‘耐心教养’应该就是我的关键词‘知识’和‘成就’的部分；我觉得‘存钱养老养娃’是‘健康’和‘成就’的结合。”然后让花卷思考同样的问题并列出三个关键词。她的关键词是：“关照”、“欢笑”、“亲情”，更多是情感上的。
散步时和太座再次聊到三个关键词，归纳下来就是“健康”、“常识”和“成就”。
健康不只是身体健康，还是一家人心理健康和家庭和睦。
知识本想改为智慧，因为有知识不等于有智慧，但觉得智慧太高了，不太够得到，还是常识比较接地气。一个有知识的人不一定有常识和有智慧，但一个有常识的人肯定能驾驭单纯的知识，因为常识超越了知识。生活的常识，在我看来也就是收支有度，老有所依，幼有所育。
晚上看到一条消息说，大学里消失的专业越来越多。今年三月，教育部公布2023年全国普通高校本科专业备案和审批结果显示，本科招生已经撤销了1670个专业，数量创历史之最。未来不可知，测不准，我们能够为未来做的准备就是活在当下，尽量快乐每一天，并让每一天都有所得、有所成长、有所成就。成就就是生活的价值和意义，哪怕是画一幅自己喜欢的画、炒一道家人喜欢吃的菜、读到一本让自己有所收获的书，不被裹挟，也不轻易妥协。
上周五开始的柳宗元，半小时讲完《蝜蝂传》。周六休息。今天周日。每个周日先要把讲过的内容通读一遍，再开讲新内容。
花卷用了十五分钟通读了韩愈四篇。十五分钟时间，讲了《三戒》的《临江之麋》。明天就是柳宗元对贵州来说著名的《黔之驴》。唐时黔中道，并不覆盖现在的贵州全省，而是现在贵州的北部和重庆南部。“黔驴技穷”说的也不是贵州的驴子，“黔无驴，有好事者船载以入”。
今晚与花卷的闲话，在二十九分三十秒时讲完韩愈的《张中丞传后叙》。“唐宋八大家”第一位的韩愈，从九月九日开始，到今天结束，共十九天。明天开始柳宗元。
起初，柳宗元选了《段太尉逸事状》、《捕蛇者说》、《三戒》、《永州八记·钴鉧潭西小丘记》、《永州八记·小石潭记》五篇。后来用《种树郭橐驼传》替代了《段太尉逸事状》，增补了《蝜蝂传》一篇。
《太平广记》卷第二百七十九有一则：柳员外宗元自永州司马征至京，意望重用。一日，诣卜者问命，且告以梦，曰：“余柳姓也，昨梦柳树仆地，其不祥乎？”卜者曰：“无苦，但忧为远官耳。”征其意，曰：“生则树柳，死则柳木。木者牧也，君其牧柳州乎？”竟如其言。后卒于柳州焉。（出自《因话录》）
花卷上个学期游学，去的就是柳州。各种螺蛳粉吃安逸了。
今天韩愈《张中丞传后叙》，和花卷进行到“吾于书读不过三遍，终身不忘也。”这是张巡见于嵩读《汉书》时说的。
那天太座看我和花卷的教材，花卷的教材上密密麻麻记满了笔记，我的上面就标注了两三处。“为什么你的教材这么干净？你到底有没有给你女儿好好备课认真上课？”
我指了指自己的光头说，都在的，都在的。
其实文言文，随便理解个七七八八就好了，就算有点小错也无伤大雅，何况有的“错”也不一定就是错。以今天“有于嵩者，少依于巡；及巡起事，嵩常在围中。”这句为例，“围”字的解释，大多作“围城”讲，但我不这么认为。
如果“围”作“围城”讲，“常”就说不通，不能说于嵩常常处在围城中。如果一定要硬解，“常”就只能作通假字，通“尝”，即曾经。但我今天给花卷讲“围”或通“帷”，指的是帷帐、中军大帐或指常在身边参与机要，也即如此才有可能发生后面张巡背书、目睹张巡就死事。
不过今天确实讲错了一处，我把“须髯”的“须”说成唇上胡须，“髯”说是下颌的胡须。正确的应该是下颌的是须，鬓角两边垂下来的才是髯。花卷睡前我专门和她面对面订正了。
小时候看连环画，忘了是哪本，里面一位武将的名字里有个字不认识，去查字典，就记得了那个“霁”字。武将的名字是南霁云。
时隔三十几年，今晚讲到韩愈《张中丞传后叙》中“南霁云之乞救于贺兰”处。南霁云从睢阳杀出重围，到河南节度使兼御史大夫贺兰进明处求援。贺兰进明嫉妒又忌惮张巡和许远的声威，更担心二人的功绩在己之上，竟不肯出兵救援。贺兰进明知道南霁云勇武，故而想收在帐下听用，于是准备了酒食和歌舞，想强留他。席间南霁云慷慨激昂说：“我杀出来求援时，睢阳已经断粮一个多月了！现在就算我能够独自饱腹，道义也不容许这样做；就算吃了，也无法下咽！”随即拔出佩刀，斩断一根手指，献血淋漓，以向贺兰进明表示决心。最终，贺兰进明还是没有出兵，南霁云又杀入城中，战死于城破之日。能够从被安史叛军重重包围的睢阳杀进又杀出，足以见得南霁云有可以不战死的能力和实力，但与城同存亡，也是那一个“义”字。
元和二年（806），南霁云子南承嗣被贬到永州，与因“二王八司马”事件被贬永州任司马的柳宗元成了好友，正好讲完韩愈最后一篇的《张中丞传后叙》，也就到柳宗元了。
两个娃都睡了，练完瑜伽的太座从书架空隙中抓拍了一张我在电脑上敲《家塾记》的样子。更像一位出家人了。蜗牛角上争何事，石火光中寄此身。随富随贫且欢乐，不开口笑是痴人。
昨天莫名困极倦极。晚饭后散步回家洗完澡就倒头大睡，太座说十点不到我已鼾声大作，而我竟浑然不觉，一觉到天亮。
今晚补上两天的内容，讲完韩愈《原毁》。于“事修而谤兴，德高而毁来”句颇有感触。顺利的话，这个中秋假期能够讲完《张中丞传后叙》。接下来就是柳宗元。
今天已选好柳宗元五篇：《段太尉逸事状》、《捕蛇者说》、《三戒》、《永州八记·钴鉧潭西小丘记》、《永州八记·小石潭记》。